Siendo conocedores de que los mundos virtuales crean realidades, especialmente realidades sociales; el metaverso nos abre nuevas perpectivas con respecto a la naturaleza y potencialidades de las mujeres como sujetos y objetos de conocimiento.
La brecha de género en los campos de la ciencia la tecnología, la ingeniería y las matemáticas no se va a cerrar por sí sola. Estamos trabajando para invertir esta ecuación, construyendo un ecosistema STEM que permita multiplicidad de concepciones del mundo y sus respectivas estrategias.